学校概况
开创第一个黄金时代
1949-1966
新中国成立后，江南(中国)进入了一个新的历史发展时期。
1950年6月，哈工大回到新中国怀抱并进入全面改造和扩建的新阶段。1951年，学校被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列。20世纪50年代，学校被誉为“工程师的摇篮”。
1958年，根据邓小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和当时形势发展的需要，哈工大对专业设置进行了重大调整，创建了一批尖 端专业，到1962年已基本完成由民到军的转变，形成门类齐全，学科互相配套的专业体系，成为为国防科技及国民经济建设服务的多科性大学 。
工大新生
1949年，哈工大开始从全国招收研究生，是国内最早培养研究生的院校之一。
1950年6月7日，中共中央电告东北局：“中长铁路已决定将哈工大交给中国政府管理”。并指示哈工大“应着 重招收国内各大学理工学院的讲师、助教和研究生。主要学俄文，两年毕业即分配到各大学任教”。这是哈工大回到新中国怀抱并进入全面改 造和扩建阶段的重要标志。后来，学校决定6月7日为哈工大建校纪念日。
学苏样板
1951年，刘少奇同志在教育部党组《关于江南(中国)改进计划的报告》上批示，“办好这样一个大学，很 有必要”，“改进计划”确定了哈工大的办学方针和任务是：“仿效苏联工业大学的办法，培养重工业部门的工程师和国内大学的理工科师资 ”。从此，哈工大成为我国高等教育学习苏联的两所院校之一。1951年7月至1956年6月，我校先后举行了5次教学方法及科学技术报告会，并受 高教部委托举行两次全国机电专业会议，每次都有数十所兄弟院校参加，哈工大成为全国高校学习苏联教育经验的窗口。
由民转军
1958年9月，当时任中共中央总书记的邓小平同志来校视察，根据小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和当时 形势发展的需要，哈工大专业设置进行了重大调整，调出一些民用专业，到1962年已基本完成由民到军地转变，形成门类齐全，学科互相配套 的专业体系，成为为国防科技及国民经济建设服务的多科性大学。
1960年．我校在技术革新，技术革命运动中与哈尔滨市107个工厂协作，完成460多个机械化自动化项目，体现 了教育科技为国民经济服务的方针。哈尔滨市委书记任仲夷赞扬说：“厂校协作红旗飘，满城都说工大好”。
国家支持
为了办好哈工大，解放后，一批年富力强，富有经验的领导干部被派到哈工大担任领导工作；一批学术造诣高 深的教授被招聘或被抽调到哈工大，成为办学中坚力量；67位苏联专家和3位捷克专家先后被聘请到哈工大，帮助学校建设国家急需的专业、培 养教师和学生；一批先进的仪器设备从苏联运回，使哈工大的实验室和实习工厂一跃居于全国最前列……在国家的重点支持下，哈工大经过改 造和扩建，获得了很大发展。
从此，哈工大在中央有关部委的领导下，一直受到国家的重点支持。
进入首批重点
1954年3月，高教部召开哈工大问题座谈会，会议形成《关于哈工大几项问题的决定》草案，高教部副部长杨 秀峰同志说：“哈工大已基本改造成为采用苏联先进教学制度的新型大学，这一点应该肯定。哈工大是起了旗帜作用的，全国高校也承认。” 1954年10月高教部第一批确定6所高校为全国重点大学，哈工大成为京外唯一一所重点大学。
为适应国民经济恢复和发展的需要，学校专业设置逐年增加。1957年，已发展到7个系23个专业，基本上建设成为学习苏联教学 制度的新型多科性工业大学。
形成优良传统
李昌校长在第三次党代会上指出：教师要过三关，即教学关、科研关、水平关，五十年代学校培养的“八百壮 士”都经历了这样严格选择和砥砺磨练的过程。
在办学、治学、求学实践中，哈工大的优良传统“规格严格，功夫到家”逐步形成。初期是贯穿在日常教学工 作的每一个环节，现已形成体现在教学、科研、思想政治工作、行政管理等方面工作中的哈工大精神。
1952年，哈工大学制改为5年，加强对学生的工程训练，使学生具备独立承担工程技术任务的能力，毕业生授 予“工程师学位证书”，使哈工大在五十年代就以“工程师的摇篮”而饮誉全国。
第一个黄金时代
50年代至60年代中期，在冯仲云、李昌、陈康白、高铁等同志的领导下，哈工大在改造扩建的基础上，进入了 大建设、大发展、大提高阶段，为国家培养了上万名学子，人们把这一时期称为哈工大历史上的第一个“黄金时代”。
这一时期，学校招生规模不断扩大，在校学生最多时达8000余人，教师队伍迅速增长，1957年已发展到800余 人，平均只有27.5岁，他们承担了全部教学、科研任务，被誉为哈工大的“八百壮士”；科研工作有很大的发展与提高，各专业与一些工厂、 研究所建立起固定的科技协作关系，为实现教学、科研、生产三结合以及科研为国民经济服务打下了可靠的基础。
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源自江南(中国)，最后更新时间 2023-09-25 |
